Plus d’étudiants apprennent en ligne que jamais auparavant. Alors que de nombreux éducateurs retournent progressivement en classe, nous pouvons nous attendre à voir l’apprentissage virtuel se poursuivre. L’accessibilité reste une considération essentielle pour les éducateurs, et tout cours en ligne que vous concevez nécessite un examen et une structuration minutieux pour garantir que tous les étudiants ont une chance égale d’apprendre.
Principales stratégies pour renforcer l’apprentissage à distance
Lisez la suite pour savoir pourquoi l’accessibilité est si importante et comment concevoir votre cours en ligne pour qu’il profite à tous.
Qu’est-ce qui rend un cours accessible ?
Les cours accessibles permettent aux étudiants handicapés de participer de manière plus équitable. Ces élèves peuvent apprendre et participer aux côtés de leurs pairs sans que leurs handicaps ou leurs différences d’apprentissage ne soient soulignés. Les universités sont tenues par la loi fédérale d’offrir des cours accessibles.
Selon l’Office of Civil Rights et le United States Department of Education, pour qu’un cours soit accessible il doit :
Permettre aux élèves d’acquérir les mêmes informations
Permettre aux étudiants de participer aux mêmes interactions
Permettre aux étudiants de recevoir les mêmes services que ceux qui n’ont pas de handicap
Être également efficace et intégré pour tous les étudiants
Pourquoi l’accessibilité est importante dans un cours en ligne
Les recherches montrent que le nombre d’étudiants handicapés augmente aux États-Unis. Selon les données les plus récentes publiées par le National Center for Education Statistics, les élèves handicapés représentent 14 % des inscriptions dans les écoles publiques nationales . Cela représente près de 7 millions d’étudiants.
Les étudiants handicapés font face à des obstacles avec les classes virtuelles dont les éducateurs ne sont peut-être pas toujours conscients. Une enquête du Pew Research Center a révélé que ces étudiants sont plus susceptibles d’être moins à l’aise avec la technologie. Ils sont également moins susceptibles d’avoir un accès haut débit à domicile et des appareils technologiques tels que des ordinateurs portables, des smartphones et des tablettes.
Des cours accessibles soutiennent ces étudiants dans leur poursuite d’études en offrant une variété de façons d’apprendre, de communiquer et de s’engager . Chaque élève a sa propre façon d’apprendre qui varie selon le sexe, la race, l’origine culturelle, l’âge, le milieu socio-économique, la religion, etc. Même les étudiants qui n’ont pas de handicap ou de logement d’apprentissage bénéficieront de la présentation organisée et intuitive des informations trouvées dans un cours accessible.
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Les éléments clés des cours en ligne accessibles
À bien des égards, les cours en ligne offrent plus de flexibilité et de commodité aux étudiants que les cours en personne. Cependant, le simple fait de déplacer un cours vers un format virtuel ne le rend pas accessible. L’accessibilité doit être intégrée à tous les cours, dès le départ, pour réussir.
Examinez le format, le contenu, les éléments visuels et audio de votre instruction et de votre matériel de cours pour vous assurer qu’ils sont accessibles.
Mise en forme et communication écrite
Utilisez des titres pour diviser le contenu de manière logique et cohérente
Choisissez des polices sans empattement d’au moins 14 points pour une lecture facile
Évitez les arrière-plans et les palettes de couleurs à faible contraste
Sélectionnez le contenu textuel pour les documents (par exemple, Word ou Google docs) plutôt que ceux basés sur des images (par exemple, PDF)
Inclure des descriptions textuelles avec des images
Évitez les clichés et le jargon qui peuvent ne pas être compris par tous les élèves
Définir les termes et les acronymes
Utilisez la même mise en page et le même format organisationnel pour présenter tout le contenu si possible
Inclure des hyperliens descriptifs
Vérifiez l’accessibilité des couleurs de vos documents et de votre site Web
Accéder
Tirer parti des programmes et des technologies que les étudiants connaissent déjà dans la mesure du possible
Définissez les attentes et passez en revue les instructions à haute voix et fournissez une référence textuelle
Offrir des ressources de soutien pour acquérir de nouvelles compétences technologiques
Présentez les mêmes idées dans plusieurs formats
Veiller à ce que le matériel soit accessible par les smartphones, les tablettes, les ordinateurs portables et les ordinateurs personnels
Utiliser des outils interactifs pour encourager la collaboration
Connexe: Meilleures pratiques pour l’apprentissage à distance
l’audio
Sous-titrer des vidéos
Enregistrez les réunions de classe et utilisez la technologie pour créer des transcriptions écrites
Fournir des informations de connexion pour les réunions
Sélectionnez des lecteurs multimédias accessibles
Instruction
Permettre aux élèves de démontrer leur apprentissage et leur maîtrise grâce à des activités notées et non notées
Inclure du temps pour la pratique en groupe et indépendante des concepts
Envisager le rythme des activités et des projets
Offrir des opportunités de corriger et d’améliorer les devoirs et autres livrables
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