Avez-vous déjà remarqué que vous êtes plus productif dans une certaine pièce ou un certain bâtiment ? Peut-être êtes-vous attiré par la configuration du mobilier, la technologie disponible ou même la culture générale de l’espace. Quelle que soit la raison, notre façon de penser, de ressentir et d’agir a beaucoup à voir avec l’environnement dans lequel nous nous trouvons. Un espace de travail créatif peut inspirer certains de vos meilleurs travaux.
Les écoles et les organisations en sont venues à reconnaître la valeur des espaces collaboratifs et se sont tournées vers des professionnels pour les aider à améliorer leurs espaces de travail. Ryne Anthony, directeur de l’innovation chez Fluxspace, est un expert dans la création d’espaces innovants qui font passer l’apprentissage et la collaboration au niveau supérieur. Dans cet article, Anthony partage les pratiques éprouvées dont les éducateurs et les professionnels ont besoin pour créer un environnement propice à l’épanouissement d’expériences enrichissantes.
Les 3 piliers de tout espace collaboratif réussi
Les activités de groupe ne doivent pas être compliquées, et les composants d’un espace collaboratif non plus. Il existe trois éléments simples que chaque organisation peut mettre en œuvre. Anthony explique : “Ces trois éléments doivent être très bien équilibrés pour parvenir à un nouveau type de style ou d’environnement d’apprentissage.”
L’espace physique
Lors de la refonte d’une salle de classe ou d’un espace de travail créatif, la flexibilité est le nom du jeu. Un environnement flexible permet aux utilisateurs de reconfigurer l’espace pour accueillir un large éventail d’activités de groupe et d’expériences d’apprentissage. Les salles doivent être équipées de mobilier mobile et de technologies pouvant être reconfigurées pour faciliter la collaboration.
Bien sûr, la taille réelle d’une pièce peut être un obstacle au changement. Mais avant de conclure que votre espace n’est pas adapté à ce type de flexibilité, réfléchissez à la manière dont votre bien immobilier est utilisé (et par qui).
« Le bureau de l’enseignant et l’espace dans la salle de classe occupent près d’un tiers de l’espace d’apprentissage », explique Anthony. Un espace collaboratif bien conçu ne doit pas donner l’impression qu’il existe un « devant » établi de la salle de classe ou de l’espace de travail. “En réduisant cet espace, vous pouvez consacrer plus d’espace aux personnes qui en ont le plus besoin.” Offrez aux étudiants un environnement où un apprentissage pratique élevé est possible.
La bonne technologie et les bons outils
La technologie boulonnée à un mur, par conséquent, maintient les étudiants boulonnés à leurs sièges. Les environnements d’apprentissage expérientiel nécessitent une liberté de mouvement et une capacité d’adaptation, de sorte que la technologie mobile est la meilleure solution. Les tableaux blancs virtuels font désormais partie intégrante d’un espace collaboratif.
“Maintenant, avec l’innovation du FVASEE Board, le devant de la classe pourrait être n’importe où”, explique Anthony. Avec le support portable de FVASEE et les capacités d’édition en temps réel sur le tableau, ou un ordinateur portable ou une tablette, l’éducation peut avoir lieu là où c’est le mieux pour l’étudiant.
« C’est un produit auquel vous n’avez pas besoin d’être connecté et vous pouvez facilement vous y connecter sans fil en tant qu’étudiant ou enseignant », explique Anthony. “Cela aide à faciliter ce que l’apprentissage du 21e siècle devrait être en termes de rationalisation du processus permettant aux personnes de se connecter à un appareil.”
Les programmes que vous utilisez dans une salle de classe sont tout aussi importants que la technologie. C’est pourquoi FVASEE a plus de 80 applications intégrées pour aider à faciliter le meilleur apprentissage. Les enseignants à distance apprécieront particulièrement la possibilité d’utiliser un tableau blanc virtuel lors d’un appel Zoom ou d’une autre visioconférence.
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Tableau blanc interactif FVASEE pour l’enseignement à distance
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Un espace de travail créatif nécessite un changement d’orientation
Vous pouvez disposer de tous les meubles, outils et technologies nécessaires à un environnement collaboratif, mais cela ne servira à rien si vous n’avez pas la bonne approche et l’état d’esprit de la collaboration. Dans un espace éducatif, l’accent doit être mis sur les élèves et leur apprentissage.
Anthony résume ce concept : “L’idée est de passer à un apprentissage centré sur l’étudiant, où les étudiants savent comment accéder rapidement à l’information, et avec cette information, ils savent comment l’appliquer pour résoudre un problème. L’ensemble de la salle de classe physique doit s’assurer que nous promouvons cet état d’esprit. »
Le travail ne doit pas seulement occuper les enfants. Cela doit être intentionnel et leur donner l’occasion de collaborer et de créer. Assurez-vous que les pratiques et les activités que vous réalisez permettent aux élèves d’être pratiques et présents dans leur éducation. Plusieurs enseignants se sont tournés vers les projets STEAM pour y parvenir.
Surtout, aidez les élèves à se sentir en sécurité pour partager leurs idées. Favorisez un environnement où l’idéologie classique « il n’y a pas de question idiote » règne en maître. Ceci, combiné à l’accent mis sur l’apprentissage centré sur l’étudiant, crée une culture où les étudiants s’épanouissent.
Enseigner aux étudiants grâce à une collaboration engagée.
Enseigner aux étudiants grâce à une collaboration engagée.
Comment un espace collaboratif fait toute la différence
Il y a tellement de bien qui vient d’un environnement où ses habitants peuvent librement partager et grandir ensemble. Voici quelques-uns des avantages qui accompagnent ce territoire unique :
Les éducateurs deviennent des facilitateurs plutôt que des conférenciers
« Je n’essaie pas de rendre les étudiants conformes ; J’essaie de les engager », dit Anthony. Le temps qui était autrefois consacré à discipliner et à essayer de maintenir l’ordre dans une salle de classe est mieux utilisé pour impliquer les élèves dans des activités pratiques.
“Lorsque les élèves sont engagés et s’amusent et proposent des idées vraiment intéressantes ou qu’ils sont enthousiasmés par le travail qu’ils font, c’est la partie la plus gratifiante et la plus épanouissante pour un enseignant.” Un espace d’apprentissage collaboratif a un moyen de transformer les enseignants de conférenciers en facilitateurs.
Maximiser la puissance cérébrale et le bonheur général
Des études pédagogiques montrent que l’apprentissage pratique améliore la rétention, l’attention et aide les élèves à être plus fiers de leur travail. Avoir un espace où ce type d’apprentissage est la norme pour les étudiants les aidera à mieux assimiler et apprécier le programme.
Tout comme les activités d’un espace améliorent la capacité d’apprentissage des étudiants, des études indiquent également que la conception et l’aménagement généraux d’un espace de travail jouent un rôle important dans la santé et le bien-être des employés . Lorsque vous créez un espace doté de la flexibilité, des outils et de la concentration appropriés, vous formez de meilleurs étudiants et employés.
Préparer les étudiants au monde du travail
Les enseignants peuvent rouler des yeux lorsque les élèves demandent : “Quand est-ce que je vais l’utiliser ?” Mais, peut-être devrions-nous prendre plus au sérieux cet indice des étudiants.
« Ils posent honnêtement la bonne question », explique Anthony. “Si nous, en tant qu’éducateurs, n’avons pas de réponse à cela, nous devrions peut-être changer ce que nous faisons.”
L’éducation qui se déroule dans un espace collaboratif doit être applicable au monde réel et aider à préparer les étudiants à leur future carrière.
« Et si on n’apprenait pas forcément aux élèves à passer un test, mais qu’on leur apprenait pour leur avenir ? Nous essayons de les aider à se lancer dans une carrière. Plus nous pouvons les aider à trouver et à découvrir des passions et les compétences nécessaires pour vivre cette passion et en faire une carrière, mieux nous nous portons.
Les expériences en classe se traduisent par de meilleures communautés
Ce qui se passe en classe ne doit pas rester en classe. Les étudiants ont la possibilité d’utiliser les compétences qu’ils acquièrent pour transformer leurs communautés.
« Faisons en sorte que l’école serve la communauté, et non la communauté au service de l’école », dit Anthony. “Je ne pense pas que nous réalisions que c’est ce dont les étudiants bénéficient le plus, c’est d’acquérir cette expérience pratique d’avoir un impact.”
Fluxspace a aidé les étudiants à en faire l’expérience en introduisant des outils innovants comme le kit hydroponique Fork Farms. Cette technologie agricole verticale unique a aidé les étudiants à nourrir leurs communautés, tout en nourrissant leur esprit.
« Les étudiants veulent redonner à leur communauté. Ils ont juste besoin de voir certains produits, programmes et options pour que cela se produise », explique Anthony.
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Optimiser votre espace de travail créatif pour la collaboration
La distanciation sociale ne signifie pas que nous devons renoncer à notre droit d’être social. Bien qu’aucune expérience d’apprentissage ou de travail ne se ressemble de nos jours, il existe de nombreuses façons d’intégrer une collaboration saine avec les autres dans nos expériences.
À l’école:
« Je pense que nous commençons à apprécier le moment où un élève est physiquement assis dans un espace et à reconnaître la nécessité d’être plus intentionnel quant à la façon dont nous utilisons ce temps », déclare Anthony.
Les écoles ont déployé une approche hybride de l’éducation qui combine l’apprentissage à distance et en personne. Dans ce cas, il est essentiel que les éducateurs tirent le meilleur parti du temps d’apprentissage en personne en s’assurant qu’il est pratique (d’une manière socialement distante). Réservez des journées à distance pour la prise de notes et davantage de programmes basés sur des cours magistraux.
Anthony invite les éducateurs à réfléchir : « Comment pouvons-nous être un peu plus intentionnels non seulement en donnant aux enfants un travail chargé après la pandémie, mais davantage une opportunité de collaborer et d’être créatifs lorsqu’ils sont assis à travailler ensemble ? »
Ryne et son équipe dans leur propre espace de travail créatif, Fluxspace.
Ryne et son équipe dans leur propre espace de travail créatif, Fluxspace.
Sur le lieu de travail:
Depuis la pandémie, les travailleurs ont appris plusieurs stratégies pour travailler plus efficacement à domicile . Mais la collaboration de groupe reste un domaine où il y a place à l’amélioration.
“Je pense que dans le monde des affaires, et en particulier en travaillant à domicile, assurez-vous de tirer le meilleur parti des outils et de la technologie auxquels vous avez accès”, déclare Anthony.
Pour tirer parti de vos ressources, Anthony recommande de passer en revue des éléments tels que : “Comment utilisons-nous les fonctionnalités de Zoom ? Quelle plateforme vidéo fonctionne le mieux pour mon organisation ? Quels sont les autres produits qui me donneront l’impression d’être dans un bureau avec d’autres personnes, ce qui augmentera ma productivité ? »
À mesure que les employés exploitent les nombreux outils de collaboration à distance désormais disponibles, les expériences qu’ils partagent avec leurs collègues via un espace virtuel peuvent être plus productives et significatives.
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Un espace collaboratif qui vous suit partout
Que vous soyez dans une salle de classe, au bureau ou à la maison, vous avez le pouvoir d’unir vos forces avec d’autres avec succès. Lorsque vous disposez d’un espace flexible, de la bonne technologie et d’une culture collaborative, la créativité est prête à s’exprimer. FVASEE dispose des outils et des ressources dont vous avez besoin pour donner vie à la collaboration à distance tout en améliorant les discussions en personne. Découvrez comment plus de 5 000 entreprises utilisent les tableaux blancs interactifs et les logiciels de FVASEE pour établir des connexions puissantes dans le monde entier.
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